La résolution 55/33 E de l’Assemblée générale, intitulée « Étude de l’Organisation des Nations Unies sur l’éducation en matière de désarmement et de non-prolifération » a été présentée pour la première fois par le Mexique le 18 octobre 2000. C’était le résultat d’une proposition adoptée à l’unanimité par les membres du Conseil consultatif pour les questions de désarmement du Secrétaire général. La Présidence de cette entité était assurée par l’expert mexicain et le Gouvernement mexicain a accepté de présenter cette proposition à la Première Commission sans en modifier le texte.

Les ressources pour l’éducation sont consultables sur le site Web du Bureau des affaires de désarmement consacré à l’éducation pour le désarmement.

La résolution a prié le Secrétaire général de réaliser, avec l’aide d’un groupe d’experts gouvernementaux, une étude sur le désarmement et la non-prolifération qui aurait pour objet de définir un type d’éducation et de formation en matière de désarmement et de non-prolifération adapté aux réalités contemporaine et de faire le point sur la situation actuelle dans le domaine de l’éducation et de la formation en matière de désarmement et de non-prolifération aux différents niveaux de l’enseignement. L’étude recommanderait également des moyens permettant de promouvoir l’éducation et la formation en matière de désarmement et de non-prolifération, étudierait les moyens d’utiliser les nouvelles méthodes pédagogiques, recommanderait aux organismes des Nations Unies de coordonner leurs efforts concernant l’éducation en matière de désarmement et de non-prolifération et trouverait des moyens d’introduire ce type d’éducation et de formation dans les pays sortant d’un conflit.

À l’issue de deux ans d’élaboration, l’Étude de l’Organisation des Nations Unies sur l’éducation en matière de désarmement et de non-prolifération (A/57/124) a été présentée à la Première Commission de l’Assemblée générale à sa cinquante-septième session, le 9 octobre 2002. L’Étude fait fond sur les efforts passés en matière d’éducation pour le désarmement, auxquels elle vise à redonner un nouveau souffle, considérant qu’ils font partie intégrante de l’éducation pour la paix. Elle aborde de nouveaux éléments tels que l’importance accrue de la non-prolifération des armes de destruction massive et des armes légères, ainsi que de la prise en compte de l’égalité des sexes dans les questions relatives à la sécurité. Sa principale contribution a été la série de 34 recommandations pratiques devant être appliquées par les gouvernements, les organisations régionales, l’ONU et d’autres organisations internationales et les dirigeants municipaux et religieux. L’Étude vise également à établir une étroite collaboration entre les experts et la société civile, y compris les éducateurs et les établissements universitaires, principalement aux niveaux de l’enseignement secondaire et supérieur.

Les rapports biennaux du Secrétaire général sur l’éducation en matière de désarmement et de non-prolifération sont consultables sur le site Web du Bureau des affaires de désarmement consacré à l’éducation pour le désarmement.